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《小青蛙》教学设计
一、目标：
1、正确书写田字格里的七个生字。
2、有感情的朗读课文，初步了解形声字。
3、知道青蛙是益虫，我们要保护动物，保护大自然。
二、重点：正确书写七个生字。
三、难点：了解形声字。
四、课时：二课时
教学过程：
一、激趣导入
1、猜谜激趣。
课件出示：“绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。”同学们，猜猜看，它是谁？(青蛙)
2、揭题：今天，我们认识的新朋友就是小青蛙。(板书：小青蛙)
3、课件出示漂亮的小青蛙。
4、说说你对青蛙有哪些了解。
5、师介绍青蛙。
二、学习生字“青”。
过渡：青蛙穿着绿衣裳，你知道它的名字中哪个字表示的是绿色的意思吗？(青)
1、学习生字生字“青”。
2、指名拼出音节，复习后鼻音的发音方法。