一年级下册《3 小青蛙》优质课教案下载

小青蛙

教学内容小青蛙教学目标1.认识6个生字，会写“青、气、清、晴”4个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文第一、二句。

3.练习用“保护”这个词语说句子，锻炼学生的说活能力。 教学重点学习识字的方法，正确、规范地书写汉字，激发学生对汉字学习的热爱。教学难点掌握形声字的构字规律，会运用这个规律帮助自己认识更多的字。教、学具准备课件、生字卡片教学方法谈话法、练习法教学时间第一课时教学流程教 学 设 计个性反思一、乐知——激趣导入

1.猜谜激趣。

课件出示：“绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。”孩子们，猜猜看，它是谁？(青蛙)

2.揭题：今天，我们认识的新朋友就是小青蛙。(板书：小青蛙)

3.课件出示小青蛙图片。

4.说说你对青蛙有哪些了解。

5.青蛙穿着绿衣裳，你知道它的名字中哪个字表示的是绿色的意思吗？(青)指导“青”的书写。

6.导入：小青蛙还为咱们带来一首儿歌呢！

二、乐疑——自主提问

1.教师范读。要求学生仔细听，听准你圈画的生字的读音。

2.师：多有趣呀！你们想读吗？如果遇到不认识的字，那该怎么办呢？(问老师、问同桌、借助拼音) 请大家自由读课文，读完后，请你们把圈画出的生字、词读三遍。

3.检查字词。

三、乐思——赏析释疑

(一)随文识字

这首儿歌一共有几句话？ 学习第一句。

1.指名生读第一句。

2.生评议朗读。