一年级下册《3 小青蛙》精品优质课教案设计

《小青蛙》教学设计

教学目标：

　　1.正确认读本课“清、晴、眼”等十二个生字，会写田字格里的“青、清、气、晴、情、请、生”等七个生字。

　　2.有感情地朗读课文，学生自主识字，正确区分青、清、晴、请、情，养成良好的写字习惯。

　　3.了解青蛙是益虫，我们要保护动物，保护大自然。

　　教学重点：

　　识字，写字。

　　教学难点：

　　了解青蛙是益虫，我们要保护动物，保护大自然。

　　教学课时：

　　1课时。

教学过程：

一、激趣导入

　　　1.猜谜激趣。

　　　老师说谜语：“绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。”孩子们，猜猜看，它是谁？(青蛙)

　　　2.揭题：今天，我们认识的新朋友就是小青蛙。(板书：小青蛙)

　　　3.简笔画画出漂亮的小青蛙。

　　 导学：同学们想和小青蛙交朋友吗？那就和它打个招呼吧！(学生齐读课题)

　　　4.青蛙穿着绿衣裳，你知道它的名字中哪个字表示的是绿色的意思吗？(青)