《4 猜字谜》优质课教案下载

《猜字谜》教学设计

教案设计

设计说明

《猜字谜》一课有两则 ﹨o "谜语" 谜语 ，内容生动、有趣，语言优美，读起来朗朗上口。本设计力争让 ﹨o "学生" 学生 在“读读，想想，猜猜，写写”的活动中主动识字，在朗读中 ﹨o "总结" 总结 猜谜窍门，在朗读中巩固生字新词，启发学生在生活、学习中，遇到困难要开动脑筋，想办法解决问题。引起学生用字谜法识字的兴趣，激发创编字谜的欲望，培养学习汉字的浓厚兴趣。

教学目标

能正确认识12个生字，会写7个生字。

能正确通顺的朗读课文，并猜出字谜。

3、了解猜字谜的基本方法，并学习运用。

教学重难点

重点：?能正确认识12个生字，会写7个生字。

难点：?了解猜字谜的基本方法，并学习运用。?

课前准备

1.制作多媒体 ﹨o "课件" 课件 、字卡、词卡。(

2.制作本课字卡。(学生)

课时安排

﹨o "教学" 教学 过程

一、谈话导入

1.导入：同学们，你们喜欢玩游戏游戏吗？（喜欢）【出示课件】

你们知道这个游戏的名字叫什么？（猜谜语）刚才的老师说出来让大家猜的部分叫“谜面”，你们猜出来的答案叫什么？(谜底) 还记得最后一个谜底是哪个字？这种形式就是猜字谜。

教师为大家总结出了猜谜的窍门：“猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。”