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教学目标：
知识与技能：认识“相、遇、喜、欢、怕”6个生字，会写“字、左、右、红、时”5个生字。
过程与方法：在自主识字的过程中，养成良好的写字习惯。在朗读中总结猜谜窍门。在朗读中巩固生字新词。
情感态度价值观：引起学生用字谜识字的兴趣，培养学习汉字的浓厚兴趣。
教学重点：正确朗读课文，学习生字的音、形、义。
教学难点：抓住字的特点，学习猜字谜的方法。
教学准备：课件
教学课时：1课时
教学过程：
明谜含义，解题导入
看图猜字，导入新课
出示图片
请生猜字，并说明理由
师：看图猜字是一种很有趣的识字方法，今天我们还要学习一种新的识字方法。
板书课题：猜字谜
出示课文，了解字谜
教师介绍什么是字谜、谜面、谜底。
解谜之旅，学习新知
挑战字音关
1.PPT出示第一则字谜