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《猜字谜》教学设计
【教学目标】
1.认识12个汉字，会写“字、左、右”等7个汉字。认识2个偏旁。
2.朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的。
3.通过本课的学习，培养学生搜集谜语和自编谜语的兴趣。
【教学重点】
认识本课的生字，掌握识字规律。
【教学难点】
了解课文内容，猜出谜底，并能说出自己是怎么猜出谜底的。
【教学课时】2课时
第一课时
一、谜语游戏，激趣导入。（课件出示）
1、出示谜语（打一字）。
画时圆，写时方，冬时短，夏时短。 （打一字）
一点一横长，两点一横长。
你若猜不出，站着想一想。 （打一字）
一个人站在大树下。 （打一字）
2﹒说说自己是怎么猜出来的。
二、学习谜语。
1．学习第一则谜语。