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猜字谜
【教学目标】
知识与技能
1.认识“相、遇、喜”等生字,能正确、规范地书写“字、左、右”等生字。识记部首“又、冫”。
2.熟练朗读谜语,能说出自己是怎么猜的。
情感态度与价值观
培养收集谜语和自编谜语的兴趣。
【教学重难点】
重点:认识课文生字、新词,掌握识字规律。
难点:能根据谜面猜出谜底。
[教学课时]1课时
一、导入新课
1.老师:小朋友们爱猜谜语吗?老师先考考大家:一点一横长,两点一横长,你若猜不出,站着想一想?刚才老师说出来让大家猜的是谜面,而我们猜出来的字叫做谜底。
2.来难不倒大家,你们知道猜谜的窍门吗?老师告诉大家一个猜字谜的小儿歌请一位同学来读一读。:“猜谜语,动脑筋,会观察,抓特征,跳出谜面想一想,谜底就在话里藏。”(出示课件)
3.这节课我们就来学习第四课猜字谜。(板书)
二、讲授新课
1、教师范读课文(一)(二)。
2、学生自学(自由读课文,读三遍)学习要求读PPT4.
3、指学生读字谜,找学生点评读的怎么样?
4、认读生字,(有拼音、没有拼音、领读、开火车读)