一年级下册《4 猜字谜》公开课教案下载

《猜字谜》教学设计　　　　

教学目标：　　　　

1、能流利的朗读谜语，能正确、规范地书写“字、左、右”等生字。　　　　

2、朗读谜语，能说出自己是怎么猜的。　　　　

教学重难点：　　　　

重点：认识课文生字、新词，掌握识字规律。　　　　

难点：能根据谜面猜出谜底。　　　　

课前准备：　　　　

1、制作多媒体课件(教师)　　　　

2、搜集谜语 （学生）　　

课时安排：2课时。　　　　

教学过程：　　　　

第一课时　　

一、谈话导入　　　　

1.导入：同学们，你们喜欢猜谜语吗？谁来说个谜语让大家猜一猜？　　　　

2.导学：刚才的同学说出来让大家猜的部分叫"谜面"，你们猜出来的答案叫什么？(谜底)　　　　

3.教师说猜谜的窍门："猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。"　　　　

4.揭题：今天老师给大家带来了两则字谜，你们想猜一猜吗？板书课题，学生齐读课题。　　　　

设计意图：通过谈话，教给学生猜字谜的方法，激发学生对字谜的探究欲望，也为本课的学习奠定了探究的基调。　　　　

二、读文识字