《口语交际：听故事，讲故事》新课标优质课教案设计

口语交际《听故事讲故事》

教材分析:

本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听，掌握听故事的要领；再以连环画为载体学习讲故事，做到声音洪亮，让别人听清楚，从而学会如何听故事和讲故事。最终达到训练口语表达，培养交际能力的目的。

学情分析：

听故事对于一年级的学生来说是一件很有意思的事，易于激发他们的学习兴趣，通过看图和听老师讲述，他们能大致把握故事的主要人物和情节，但是从接受到表达，自己讲故事，对于一年级的孩子来说还是有一定的困难的。

教学目标：

1.一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，理解图画的意思。

2.在看图和倾听的过程中，把握故事的主要人物和情节。

3.自己讲讲这个故事，讲故事时能做到声音洪亮，故事讲述基本完整。

重点：

看懂八幅图，听故事录音，理清故事中的人物和情节。

难点：自己练习讲故事。

课前准备 ：1.相关图片、视频、录音、等。

2.了解生活中各种角色最强和最弱的方面。

教学过程 ：

音乐导入，激发兴趣

（1）：(播放敲锣打鼓的喜庆音乐)注意听听这段音乐，人们好像在干什么？

（2）（出示图片)老鼠爸爸要把女儿嫁给最神气的人。他找到了太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫，到底哪个是最神气的新郎呢？

（3）猜猜看，新郎会是谁呢？

总结：小朋友们知道的真多！这里有一个故事，听了这个有趣的故事你们就知道新郎到底是谁了，这个故事的名字叫“老鼠嫁女”。