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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级下册口语交际:听故事,讲故事下载详情
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教学内容:看图写话---练写五素句

教学目标:

认真看图,培养观察能力;

看图说话,培养口头表达能力,能按照“什么时间、谁在哪儿、干什么、结果怎样”的顺序有条理的完整的说一句话。

教学课时:第一课时

教学重难点:知道什么是“五素句”,会根据五素句表达一句完整的话

教学准备:课件

教学过程:

播放课件,明确本节的目标

看图写话----练写五素句

明确什么是五素句

练说表示五要素(时间、人物、地点、事情、结果)的词语

会用小标点(要写好五素句,还得几个标点来帮忙)

小逗号,像蝌蚪,意思未完扭一扭。

小句号,一个圈,一句说完点后面。

一竖一点感叹号,喜怒哀乐用叹号。

练说五素句

仔细观察老师给出的图标,说什么时间,谁在哪儿,干什么,结果怎样,我心情如何?

自主尝试,练五素句

1、仔细观察老师给出的图片,看看图上画的是什么时间?途中的人物是谁呢?这些小朋友在做什么呢?心情如何?我们从途中可以看出这是什么地方吗?

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