1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
语文园地一
（复习课）
学习目标：
1巩固复习生字，读准字音，联系实际生活，进一步了解天气预报的词语及符号，熟读字母表，有顺序的正确认读，有感情的朗读儿童诗歌激发学生对祖国的热爱之情。
2，认识巩固带有an和ang的字，并且了解全包围结构字的笔顺规则，积累描写春天的词语，并能说完整话，感受春天的生机勃勃。
教学准备：课件 学生
教学流程：
师：同学们，这节语文课我们一起复习语文园地一，前几天学过的天气预报词语，你们还能准确地读出它们的名字吗？ 课件出示《识字加油站》中的字词语音节阴，晴 雾 雷电 阵雨 暴雨 冰雹 霜冻 雨夹雪 (1)学生自由认读。 (2)小组内比赛读。 (3)全班比赛读。 导学：同学们可真了不起，天气的名字读得非常正确。瞧！调皮的天气预报符号宝宝跑来了，让我们一起来看看，记住它们的样子吧！出示天气预报符号！（多媒体）同学们依次连线。
2师：同学们知道了大自然中的天气，接下来走来了一些可爱的字母宝宝，我们一起来看看认识吗?师出示字母表，学生自由朗读，进行接龙游戏，熟练读出字母的顺序。2师，同学们太棒了，看我们的好朋友小猪佩奇带来了礼物，是什么？师出示读一读，写一写，见，万，王，方，长，全，半，上，同学们自由大声的读出来。生读后，讨论这些字的特点找出an和ang的朋友，复习前鼻韵母和后鼻韵母，师板书 ，学生书空练习，同学们真了不起，你还可以找到有an和ang的字吗？同桌之间互读，全班比读。
3 师，现在是什么季节？生，现在的季节是春天，你们知道关于春天的词语吗？让我们一起看看书中关于描写春天的词语，看图片，春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齐放，百鸟争鸣，进行学生自由练读，同桌互读，全班比读，师：“同学们你们发现它们的特点了吗?生：“都是描写春天的词语”。你们还知道哪些这样的成语呢? 交流特点并说说自己知道的关于春天的成语。生“风和日丽，花团锦簇，春暖花开鸟语花香，，，”！师，同学们谁能用书中的成语，说句子！例如，春天来了，燕子飞回来了，柳绿花红，百花齐放，到处是一片生机勃勃的景色！
4接下来，同学们，欣赏一幅美丽的图画吧。(课件出示《中国地图》，互相说说祖国的首都，大兴安岭，海南岛的位置，并能说出名胜古迹）学生欣赏后，自由发言说说感受。 教师范读，练习朗读：朗读清晰，读出对祖国的热爱之情。。 组织学生评价：谁读得好?好在哪里? 导学：你还知道哪些地方?它的景物有什么特点? 过渡：千言万语汇成-句话：我们的祖国多么伟大，广大，热爱自己的祖国！小猪佩奇，为同学们设计了另外一个难关，出示：白，回，国 ，指生领读生字。导学：你们知道这几个字的书写规则是什么吗? 小组讨论试写，汇报交流。这几个字的笔顺规则： 出示书写笔顺，遵循先外后内再封口的笔顺规则 。同学们知道了全包围结构字的笔顺规则，现在来组词吧！学生自由讨论，组词汇报。
三 总结，师：“这节课我们收获了什么”？生：“知道祖国多么广大，收获了春天的成语，会写全包围结构的，，，”。再次有感情的朗读祖国多么广大以及春天的词语！自然结束。