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轻轻跳教案
学情分析：
一年级的孩子对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感，他们的思维方式以形象思维为主，对直观性的事物更易于认知，所以在教学中以直观图片或者动画作为学习的媒介，更容易产生浓厚的兴趣。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,在教学中，以游戏为辅，检测孩子掌握知识的情况，使他们的注意力更集中。学生刚进入拼音学习阶段不久，教师应该在教学中反复练习拼读，巩固学习。
教学目标
1、认识本课三个生字“马、不、土”，会拼读两个新音节“bù”“n?”，会写声母n和l。
能够区分声母n和l，圈画文中的生字和新学的音节，能够看图说完整的一句儿歌。
能够体会作者对小草的保护，培养学生爱护花草树木的思想感情。
教学重难点
教学重点：认识本课三个生字“马、不、土”，会拼读两个新音节“bù”“n?”，会写声母n和l。
教学难点：能够体会作者对小草的保护，培养学生爱护花草树木的思想感情。
教学准备
ppt、词语卡片、生字（拼音）卡片、猫狗彩图、奖励贴贴
教学过程
一、复习拼音
①摘苹果游戏：dtnl
孩子们，今天老师给大家带来了摘苹果小游戏，看谁能把这些苹果摘下来。
②气球游戏
你们可真是摘苹果的小能手，老师送给大家彩色的气球看谁能得到它。
二、学习两个新词
看来呀这些难关都考不住你们。那就跟着黄老师一起去开始我们快乐的旅程吧。我们沐浴着阳光，闻着花香，走在这条乡间的小路上，谁来读这个词？（出示马路词卡）