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识字一教学设计
教学目标：
1理解木字旁表示的意义，认读8个生字，掌握7个生字的书写。
2培养学生观察、分析能力，培养学生在生活中识字的习惯和能力。
3使学生体会学习生字的乐趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感。
教学重点：理解木字旁表示的意义。
教学难点：正确书写。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
谈话导入
同学们，在日常生活中你都知道有什么树木呢？大自然中有许许多多的树为我们遮风挡雨，美化环境。这节课我们就一起来认识几种树。
认读词语
1自渎词语，想想书上向我们介绍几种树？
2出示课件，观察树的特点说出树名。
3读书中的词语，找一找带有木字旁的字。
4读词语，想一想生字的写法，指名说说记住的方法。
5小结，这些字有什么相同的地方？
指导写字
1探究发现，带有木字旁的字在田字格内怎样分？
2交流发现，木字旁的字所在位置的不同写法。