一年级下册《字词句运用》优质课教案下载

语文学习园地一《字词句运用》教学设计

教学目标

认识字母表，能有顺序地正确认读，能将大小写字母相对应，熟记字母表。

能正确认读“见、万”等8个生字，能将他们按照韵母“an、ang”准确分类并书写。

能借助拼音正确朗读诗歌，大致读懂诗歌的内容，激发对祖国的热爱之情。

教学过程

词语接龙游戏，导入新课。

学习新知

（一）、熟记字母表

1.出示26个小写汉语拼音，学生认读。

2.出示相对应的大写字母，让学生认读。

师向学生介绍这就是“汉语拼音字母表”，相机提出学习要求（能有顺序地正确认读，能将大小写字母相对应，熟记字母表。）

3.学生多种形式认读字母表（同桌互读，大小写字母对照读）。

4．引导学生分类熟记字母表(大小写完全相同，形似，不同)。

5.练习巩固，增强记忆。

（二）、正确认读“见、万”等8个生字

1.出示8个生字，让学生读一读，说说自己的发现。（这些生字中有带有前鼻韵母an的，有带有后鼻韵母ang的）。

2.同桌互读，全班比读。

3.指导书写，强调把字写正确、写端正。

（三）、儿歌朗读