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《语文园地一 字词句运用》教学设计
一、教学目标：
1、学习26个字母，读准音，能将大小写字母相对，会背诵。
2、能正确认读“见、万”等8个生字，能将它们按照韵母“an、ang”准确分类并书写。
3、能借助拼音正确朗读诗歌，大致读懂诗歌的内容，激发对祖国的热爱之情。
二、教学重点：
1.学习26个字母，读准音，认淸形，会背诵并默写。
2.借助拼音和情境识记生字，加强语言积累，进行逻辑思维训练。借助“读一读，写一写”认识并巩固带有韵母“an”和“ang”的字。
教学难点：
初步认识26个字母，读准音，能将大小写字母相对。
教学过程。
第一板块“读一读，记一记”
1、出示26字母大小写
（一）指生读，男女读，教师领读
（二）观察大小写字母在四线三格里的书写，占位
（三）找出大小写字母区别教大的字母
（四）连一连，把大小写自己字母正确连起来。
（五）读儿歌，师范读，指读，生领读。
第二板块：“读一读，写一写”
（一）自主比较，发现特点