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语文园地一（字词句运用）
教学目标：
1.会读会背26个大小写字母。
2.会读会写不同韵母的生字。
3.正确地朗读短文，感受祖国的广大。
教学重难点：
1.会读会背26个大小写字母，并能正确排序。
2. 正确地朗读短文，感受祖国的广大。
教学课时：1课时。
教具准备：多媒体课件。
教学过程：字词句运用
一、读一读，记一记。
1、导入
师：同学们，今天让我们一起去字词句王国去玩玩吧。（板书课题：字词句运用）跟老师读题。
师：上学期，我们已经学过了单韵母和声母，下面我们一起来再和它们打个招呼吧！（出示：单韵母和声母表）学生齐读。
2、引出新知：
师：在23个声母中，zh、ch、sh和z、c、s的开头字母一样，今天我们把zh、ch、sh去掉。这样，剩下的20个声母和6个单韵母就是组成了我们今天要学的26个字母。（出示汉语拼音字母表）（板书：26个字母）
（1）这些字母组成了一个新的顺序，请同学们自由朗读。
（2）指名读（4人），正音，并跟读。提示：v和ü。
（3）下面同桌互相练习朗读。