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人教版部编教材一年级下册语文园地一“和大人一起读”
河北省河间市时村小学教师 孟芳芳
《谁和谁好》
教学目标
借助插图了解诗歌大意,朗读儿歌,背诵儿歌。
仿照例句,积累句式。....和....是好朋友,....和....好;.......一起......
培养孩子和朋友要友好相处。
教学重点难点
重点:朗读儿歌,背诵儿歌
难点:朗读儿歌,背诵儿歌,培养学生团结友爱的情操。
教学准备
PPT课件,板书装饰花
教学课时
一课时
教学过程
第一课时
谈话导入,激发兴趣
师问:你们都有好朋友吗?是谁?用“我的好朋友是----,我和---好”的句式和大家分享。
学生自由朗读3遍儿歌,找出儿歌中的几组好朋友。用“....和....是好朋友,....和.....好”的句式说。
分别出示四组图片分别说出四组好朋友,并请同学上台表演这四组好朋友是怎样好的?