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和大人一起读
罗 萍
一、导入。
1.生活中，你知道谁和谁好 吗？
学生自由发言。如：我和妈妈好，哥哥和弟弟好。
3, 导入：除了人，你还知道谁和谁好吗？今天，我带来一首关于好朋友的儿歌，名字叫 “谁和谁好”。（板书课题）
4、读了题目，你有什么疑问吗？
二、初读课文。
带着这些疑问，听老师读课文好吗？
1、师范读。
2、听了老师的朗读，你们想读吗？学生自由读课文。
3、快速浏览课文，看看这首儿歌有几小节？
4、我想请4位同学分别读一小节。（相机纠正字音。）
5、听了这四位同学的朗读，我们一起来读好吗？
三、研读课文。
1、 导学：你知道谁和谁好吗？他们是怎么样好的？
2、 汇报交流。教师相机指导。
藤和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。
① 导学：谁和谁好？
② 学生汇报。