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和大人一起读
罗 萍
一、导入。
1.生活中,你知道谁和谁好 吗?
学生自由发言。如:我和妈妈好,哥哥和弟弟好。
3, 导入:除了人,你还知道谁和谁好吗?今天,我带来一首关于好朋友的儿歌,名字叫 “谁和谁好”。(板书课题)
4、读了题目,你有什么疑问吗?
二、初读课文。
带着这些疑问,听老师读课文好吗?
1、师范读。
2、听了老师的朗读,你们想读吗?学生自由读课文。
3、快速浏览课文,看看这首儿歌有几小节?
4、我想请4位同学分别读一小节。(相机纠正字音。)
5、听了这四位同学的朗读,我们一起来读好吗?
三、研读课文。
1、 导学:你知道谁和谁好吗?他们是怎么样好的?
2、 汇报交流。教师相机指导。
藤和瓜好,它们手拉手,不吵也不闹。
① 导学:谁和谁好?
② 学生汇报。