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《端午粽》第二课时
教学设计
教学目标：
读好文中的长句子，正确、流利、有感情地朗读课文。
理解课文内容，了解粽子
教学重难点：
教学准备：课件、实物
教学内容：《10、端午粽》第二课时内容，了解粽子的色、香、味、种类；感受外婆对“我”浓浓的爱；懂得好东西要与别人分享的道理。
教学过程：
主题游戏，复习导入
一类字：拼读，重点字书写指导“分”（注意构字，笔顺，读音），
二类字：词语朗读。“端午投粽”小游戏，复习字词，引导孩子体会端午节习俗。
过渡：外婆的问题？（复习端午节在什么时候？人们会干些什么？）
学生集体回答：赛龙舟，挂艾草，喝雄黄酒。
教师：最重要的就是家家户户都吃“粽子”，那么今天我们一起到外婆家去尝一尝端午粽究竟好不好吃？我们一起把题目读一读：“10、端午粽”。
创设情境，品味端午粽
创设情景、感受浓情（第一自然段）
1、初读课文。（指名读）
学生边听边看图，教师提醒重点词语“总会”“盼着”。
教师提问：“从这两个词语，你可以感受到外婆什么样子的心情？”