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《第一单元拓展》
教学设计
一.教学内容:
以识字为主旨,以看图识字, 部首识字,趣味广告识字主要教学方法,培养学生的识字兴趣,渗透识字方法。
二.教学目标:
1,依据本单元所学的内容,对学习内容,学习方法进行适当拓展。
2,激发学生的识字兴趣。
三.教学重点及难点:
1.通过教学激发学生的识字兴趣。
2,通过教学活动,让学生逐步掌握一些识字方法。
四.学情分析:
? ? ?一年级学生正处在识字的重要阶段,他们大多活泼好动,自制力差,形象思维强于抽象思维。对鲜艳美丽的图画,贴近自己实际生活的内容,特别感兴趣。在学习活动中,会以兴趣为重要动力,注意力持久地保持在学习活动中。
五.教学方法:
1、 以鲜艳的图画来激发学生的学习兴趣。让学生先认物再识字。
2、引导学生对比,分辨,找出相同的部首,并对带有相同部首的汉字进行拓展认识。
3、引导学生联系生活中的美食图片来认识汉字。
六.教学准备:
多媒体课件
七.教学过程:
1.导入新课。