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口语交际：《老鼠，小心》
活动目标：
1.解读画面中老鼠、猫、狗等进城堡的过程，根据画面线索大胆推测情节。
2.能细致观察，并清楚地表达自己的发现。
活动准备：
1.多媒体课件PPT
2.图片若干（门、鞋柜、厨房、卧室、床）
重点、难点：
重点：1、能否根据图片信息及生活经验判断老鼠进古堡的路线。
2、幼儿对意外情况的情绪及状态。
难点:幼儿对图片细节的观察及判断。
课时安排：
1课时
活动过程：
一、情境导入：废弃的古堡
导入：瞧，这是一幢废弃的古堡。
多媒体播放紧张的音乐——出示古堡的图片。
关键问题：你觉得古堡里会有什么？
重点关注：幼儿对音乐的感知和古堡的想象。
小结：紧张的音乐、阴森森的古堡给了我们很多可怕的想象。