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小公鸡和小鸭子

教学目标: 1.理解课文内容,懂得伙伴之间,要团结友爱,互相帮助。

2.学会7个生字及生字组成的词语。

3.正确、流利地朗读课文。

教学重点、难点: 1.读懂句子,理解词语。

2.识字,写字。

教具准备:图片,多媒体课件,田字格黑板,小公鸡和小鸭子头饰。

教学时间:二课时

教学过程:                     

 第二课时

一、复习导入

师谈话:孩子们,上节课我们学习了《小公鸡和小鸭子》,我们知道小公鸡和小鸭子是一对好朋友。上节课我们对课文有了初步的了解,我们也学习了这课的字词宝宝,现在老师来考考你们看看你们有没有忘记它们呢。 

(1)指名学生认读    

  (2) 男女生比赛认读

(3)分组认读 

 二、初读课文,了解大意,读准字音,能读成句。(自由朗读课文)   

  1.学习第1自然段 ,这段讲什么?(小公鸡和小鸭子一块儿出去玩)

(1)训练学生读准儿话音

(2)提问:一块儿是什么意思?(一起)

师过渡:小公鸡和小鸭子一块儿出来玩了,它们会来到哪里呢?你们自由读课文找出答案吧!(学生自由读课文)

教材