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小公鸡和小鸭子
教学目标: 1.理解课文内容,懂得伙伴之间,要团结友爱,互相帮助。
2.学会7个生字及生字组成的词语。
3.正确、流利地朗读课文。
教学重点、难点: 1.读懂句子,理解词语。
2.识字,写字。
教具准备:图片,多媒体课件,田字格黑板,小公鸡和小鸭子头饰。
教学时间:二课时
教学过程:
第二课时
一、复习导入
师谈话:孩子们,上节课我们学习了《小公鸡和小鸭子》,我们知道小公鸡和小鸭子是一对好朋友。上节课我们对课文有了初步的了解,我们也学习了这课的字词宝宝,现在老师来考考你们看看你们有没有忘记它们呢。
(1)指名学生认读
(2) 男女生比赛认读
(3)分组认读
二、初读课文,了解大意,读准字音,能读成句。(自由朗读课文)
1.学习第1自然段 ,这段讲什么?(小公鸡和小鸭子一块儿出去玩)
(1)训练学生读准儿话音
(2)提问:一块儿是什么意思?(一起)
师过渡:小公鸡和小鸭子一块儿出来玩了,它们会来到哪里呢?你们自由读课文找出答案吧!(学生自由读课文)