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《月亮的味道》
教材分析:
夜色下的月亮是轻盈的，月夜的故事总是充满魅力的，《月亮的味道》绘本以夜色做背景，凹凸不平的画布、浮雕式的涂层，厚重的色调，给人以心理上的美感。小动物们一起从不同的方向努力向上，他们坚持不懈，执着向上，团结合作，一起向上支撑着，向着夜空中的月亮努力，它们终于尝到了月亮的滋味，尝到了辛劳的回报，小鱼的出现让故事突兀而谐趣，充盈着童稚童真的趣味。
学情分析:
一年级的孩子认字少，识字能力低，刚能通过拼音认识很少量的汉字。绘本是一种字画结合的读物，一页内容字数较少，画面占较大篇幅，适合一年级孩子阅读。《月亮的味道》绘本是一个非常简单有趣的经典绘本，能够激发孩子们想象，能给孩子一些教育启迪，让孩子们更好理解坚持不懈，团结合作，分享这些优秀品格。
教学目标：
1、师生共同讲故事，培养学生观察、想象能力。
2、培养学生语言表达能力。
（1）学说短句“××，你到我背上来，说不定我们够得到呢!”
（2）设置不同情境叫小老鼠，体会说话的语调；模仿小老鼠说 “值”，体会说话语气。
（3）说“圆圆的月亮像什么”，学说创造性的话 。
3、理解合作、分享的快乐。
台阶搭建:
为实现教学目标，搭建了三个台阶。
台阶一
落点: 积累与“月”有关诗歌，激发兴趣，培养学生观察、想象能力。
方法与措施:
学生齐读诗歌。
观察图片，猜测故事中的人物形象。
3、观察封面和封底，想象绘本故事。