1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
《吃水不忘挖井人》第二课时教学设计
教学目的要求:
1.学会13个生字和由生字组成的词。
2.读课文了解毛主席是怎样关心人民疾苦,为人民解决困难,造福人民的。教育学生,要热爱共产党和毛主席,不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己,对自己有恩德的人。
教学重点难点:
1.弄清句与句之间的联系,理解课文内容。
2.通过学习第三自然段,认识毛主席关心人民群众疾苦的高贵品质。
养成教育训练点:培养学生认真听讲和规范书写的习惯。
教学过程:
课前三分钟展示
一、巩固生字。
用开火车读,男女生对读等多种方法认读上节课学过的生字。
二、逐段朗读课文,体会毛主席是怎样关心人民疾苦,为人民解决困难,造福人民的。
1.齐读课题,回答:吃水人是谁?挖井人又是谁?
简介毛主席。
教师朗读第一自然段,抓住“瑞金城外”“沙洲坝”体会地点交代清楚。
出示瑞金城和沙洲坝的图片,讲解解放以前沙洲坝的环境恶劣,乡亲们吃不上水的困难。
朗读第二自然段,引导学生体会句与句之间的联系并练习朗读。
再读第二自然段,体会毛主席为人民着想为人民服务的品质。
朗读第三自然段,教育学生,要热爱共产党和毛主席,不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己,对自己有恩德的人