部编版《1 吃水不忘挖井人》新课标优质课教案设计

吃水不忘挖井人

教材分析： 　　

《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东同志，为了让当地的村民吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们的吃水难问题，让我们深刻感悟到毛泽东主席为人民着想、为人民服务的好思想，好品质。感悟乡亲们引水思源的好行为。 　　 　

设计理念：

《吃水不忘挖井人》这篇课文围绕“以读悟情”设计教学，让学生体会到毛主席的美好品质。上课伊始，创设极能导行入情的教学情境。让孩子们积极投入本节课的教学，通过各种形式的读来找出生字，识记生字，理解课文内容，感悟文中感情，从而让孩子们懂得今天的幸福生活。　

课前准备：多媒体课件 　　

教学目标：

1、 正确、流利地朗读课文。

2、 认识“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、战、士、面” 13个生字和三个新偏旁, 能正确美观地书写“吃、叫、主、江、住、没、以” 7个汉字。

3、 理解课文内容,体会毛主席对乡亲们的关爱之情以及乡亲们对毛主席的想念之情。

4、 初步体会“吃水不忘挖井人”的引申义。

教学重点：识字写字,朗读课文。

教学难点：理解课文内容,体会军民鱼水深情。

课时安排：3课时。

第二课时

课时目标：

1、 理解课文内容,体会毛主席对乡亲们的关爱以及乡亲们对毛主席的想念之情。

2、 正确、美观地书写“没、以”两个生字,理解相关词语。

3、 通过适当的拓展学习,帮助学生初步体会“吃水不忘挖井人”的引申义。

教学重点和难点：理解“吃水不忘挖井人”的含义。