部编版《1 吃水不忘挖井人》新课标优质课教案设计

《吃水不忘挖井人》教学设计

【教学目标】

1.正确认读本课“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面 ”等十三个生字，会写田字格里的“ 吃、主、住、以、叫、江、没”等七个生字。

2.正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

3.反复诵读理解课文，在自主合作中识字。

4. 理解课文内容，初步懂得饮水思源的道理。

【教学重点】

识字，写字，有感情地朗读课文。

【教学难点】

领悟毛主席为人民着想，为人民服务的好品质，懂得今天的幸福生活来之不易。

【教具准备】多媒体课件、生字卡。

【教学方法】自主、合作，朗读感悟。

【教学过程】

第二课时

一、复习导入。

1.上课前，让我们和上节课认识的生字宝宝打个招呼，你们愿意吗？

2.开火车认读生字：吃　忘　井　村　叫　毛　主　席　乡　亲　战　士　面　江　住　没　以

3.认读词语：水井、井口、叫声、叫好、乡亲、亲人、主席、主人、上面、面前、战士、战友。

4.同学们太棒了，希望你们在学习课文时表现得更加出色。毛主席是伟大的，人们世世代代歌颂他，赞美他，因为他给后人留下了太多太多的“财富”。这节课，让我们继续走进瑞金城外的沙洲坝，去寻找毛主席昔日的身影。

二、精读课文。