部编版《1 吃水不忘挖井人》新课标优质课教案设计

课题吃水不忘挖井人年级一年教者教学

目标知识与技能

1.认读生字

2图文结合.了解词句意思，了解课文内容。

3借助拼音.正确、流利地朗读课文

过程与方法

借助拼音读准字音

结合图片和老师的介绍让学生进入课文，再结合插图引导学生联系上下文理解词句，了解课文内容。

情感态度与价值观

在读中感悟毛主席是怎样关心人民疾苦，为人民解决困难，造福人类的初步懂得饮水思源的道理。重点

难点会认本课生字，理解课文内容。

通过学习，认识毛主席关心人民群众疾苦的高贵品质。课前准备制作课件基本环节教师活动学生活动一、复习导入，揭示课题。

二、读想结合，理解第二自然段。

三、突出重点，突破难点，理解第三自然段。

四、拓展练习

1．复习词语，写字。

2.借助提示说课文讲的是一件什么事？

1.指名读第二自然段，其他同学动笔画几句话。

2.毛主席在那儿住的时候看到什么？哪句写着呢？再细读这两句话思考这个问题。

（1）从“很远”这个词看出什么？（画出这个词）