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《吃水不忘挖井人》教学设计
第二课时
教学目标：
能正确、流利有感情的朗读课文。
理解课文内容，会读会认七个生字。
初步懂得饮水思源的道理。
教学重难点：
1.理解课文内容，体会毛主席对乡亲们的关爱以及乡亲们对毛主席的思念之情。
2.正确、美观的书写“吃”、“叫”等生字，理解相关词语。
教学准备：课件
导入
出示图片，播放音乐。
我会读
出示自读要求：
借助拼音，自由、大声地朗读课文，读准字音。
边读边画出不认识的字词，想办法认读它们。
初读课文思考问题
你知道课文中的“挖井人”的人又是谁吗？“不忘挖井人”的人又是谁？说说自己的理由。
请学生回答，然后出示答案。
出示毛主席的图片。