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《吃水不忘挖井人》教学设计
一、教学目的和要求：
1学会7个生字和12个认字，由生字组成的词。
2理解每句话，每段话额意思，了解毛主席是怎样关心人民的疾苦，人民解决困难，造福人民的。教育学生，要热爱共产党和不要忘记那些教育，帮助关怀过自己，对自己有恩德的人。
3能正确流利地朗读课文。
二、教学重点难点：
1学会本课的生字词。
2在熟读的基础上，了解词句的意思。
三、课时安排：2课时。
四、教学过程：
第一课时
激发兴趣，谈话导入。
1听歌曲《我爱北京天安门》。
2教师为学生做人物简介。
毛主席是一位杰出的领袖，他的一生都奉献给了中国的革命事业，他的光辉事迹数不胜数，人们唱给她的歌更是不绝于耳。
3总结:
是呀，毛主席是中国人民的伟大的领袖，她为中国的革命奉献了一生。她就像那红红的太阳，让人感到温暖，让人感到亲切。
4导入：今天，我们一起去瑞金城外的沙洲坝，看看那里的乡亲们是怎样怀念毛主席的，好吗？（板书课题）
初读课文，自主学习。
1读题质疑：读了课文的题目，你有什么问题吗？