1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《我多想去看看》教学设计
复习检查
上节课我们和勤劳的小蜜蜂进行了识字游戏，同学们用自己的智慧战胜了勤劳的小蜜蜂，真是太厉害啦！听说，小蜜蜂已经飞进了北京城，它去干什么？让我们也加快速度追上去吧！读准这些字的字音，就可以去北京参观游玩了。
指名读。
一生读词语，全班跟读。
教师打乱顺序随机指名读。
熟读课文，品读感知
北京，我来了
通过同学们的共同努力，我们终于来到了北京，小蜜蜂要为大家当导游了！小朋友，一起来吧！（介绍北京的景点）
小朋友，北京历史悠久，风景迷人，看到这么美的景色，你有什么想说的吗？
今天，有一位小朋友和你们一样，也想到北京去看看，请大家打开教材，仔细听，想想你听懂了什么。
有一位同学说的好，他说他读懂了这位小朋友很想到北京去看看。你从课文的哪一句话中看出来的？请一起读读这句话。
他为什么这么想去看看呢？请你仔细读读课文，找到答案。
课件出示句子：遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
理解“遥远”。
他想去北京干什么？现在我们跟他一起去看看壮观的升旗仪式。（课件播放录像）
理解“壮观”。
指导读好：我多想去看看，我多想去看看！
新疆，我来了
小蜜蜂飞呀飞，它飞到哪里去了？同学们快快拿起书，读读第二自然段。