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我多想去看看
教学目标：
知识与技能：认识“想、告”等12个生字，会写“会、北”等6个生字。
过程与方法：正确、流利地朗读课文。有感情地朗读课文，背诵课文
情感态度与价值观: 体验感受文中新疆儿童爱北京、向往北京以及北京孩子向往天山的强烈感情。
教学重难点
体验感受文中新疆儿童爱北京、向往北京以及北京孩子向往天山的强烈感情。
教学准备：生字卡片，课件。
教学时间：2课时
教学过程
第一课时
一、导入新课
1、小朋友们，今天我们来学习一篇新课文——《我多想去看看》。
2、学习“想”字。想是生字，谁来读一读？（拼读）你有什么办法记住它吗？
（相+心）很好，用加一加的方法记住它。能给它找个朋友吗？（想念、想一想、想象）
3、读课题。谁来读读课题？读好停顿《我多想﹨去看看》齐读课题
二、初读课文
1.我想去哪里看看呢？请小朋友们仔细听，一边听一边看课文。
（1）（播放音频）学生认真听。
（2）你知道“我”想去哪里看看吗？（北京和新疆）你真会读书，一听就明白了！