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《我多想去看看》教学设计
教学目标
1.能认识13个生字,会写“足、走”2个字,认识两个偏旁“心、方”,养成细致观察的习惯。
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3.理解课文内容,知道北京是我国的首都,五星红旗是我们的国旗,懂得热爱北京、热爱祖国。
教学重点
认识13个生字,读准字音,能把“足、走”2个字生字书写正确、端正;正确、流利地朗读、背诵课文。
教学难点:
1.读好诗歌中的长句:“广场上升旗仪式非常壮观。”
2.感悟北京的美丽壮观,产生对北京的热爱。
教学准备:
多媒体课件
教学过程
一、情景谈话,激情揭题:
1.假期里谁出去旅游过?你们都去过哪些地方?(引导学生用三两句话讲述自己去过的地方)
2.你们的经历可真是丰富,去过这么多地方,想不想知道老师去过什么地方?老师今天特意带了很多图片,你们看:
(1)这是八达岭长城,它像一条巨龙盘旋在崇山峻岭之间。
(2)北京的天坛公园里的花可好看了。
(3)这是鸟巢——2008年我国承办奥运会时的主体育场。
(4)最后,我们来到——天安门城楼,它是中国的象征。