一年级下册《2 我多想去看看》优质课教案下载

我多想去看看

课题我多想去看看课型新授课设计说明天山的孩子一心向往着雄伟的天安门广场和广场上壮观的升旗仪式，北京的孩子希望走进新疆，去看看美丽的天山和洁白的雪莲。本文以新疆孩子、北京孩子的口吻，采用诗歌的形式，抒发了各自的向往。学前准备制作字词卡片、多媒体课件。（教师）课时安排第一课时教学过程第一课时学习目标1.认识“想、告”等12个生字，会写“会、北”等6个生字。正确、流利地朗读课文。

2.体验感受文中新疆儿童爱北京、向往北京以及北京孩子向往天山的强烈感情。学习重点认识“想、告”等12个生字，会写“会、北”等6个生字。正确、流利地朗读课文。学前准备1.制作字词卡片、多媒体课件。（教师）

2.自学字词，熟读课文。（学生）教学环节导案学案达标检测一、导入新课。（用时：5分钟）小朋友，你们最想去什么地方呢？今天，老师带你们去一个地方，看：课件出示北京风光图片。

你看到这么美丽的风景，有什么想告诉小朋友或老师的吗？能用课题说一说吗？（带上感情说）突出“多想”。

板书课题，齐读课题。

你有什么好办法记住“想”？你们知道这是什么地方吗？（课件）引导学生通过各种办法识记，同时学习“心”字底，是因为想一件事情要用心去记。二、初读课文。（用时：5分钟）1.有一个小朋友学习非常认真，他想跟你们比一比。他说：想和我比一比吗？我做任何事情都特别专心，听老师读课文时不但能听清字音，还可以知道课文讲的是什么呢！你们能做到吗？

老师范读课文，学生认真听。

2.那个小朋友特别聪明，他说：这有什么了不起，我还会自己读课文呢！你们行吗？请小朋友自己读一读，画出生字新词。学生认真听，画出生字词，读准课文。读一读。

想 告 诉 路 京 安

门 广 非 常 壮 观

连一连。

chánɡ ɡuǎnɡ fēi

非 常 广

zhuànɡ ｍén ɡuān

门 观 壮 　　 三、学习生字新词。（用时：15分钟）1.大家读得这么高兴，小蜜蜂也来凑热闹，看，几只调皮的小蜜蜂把生字都采到它们的篮子里去了，让我们去看看，这些生字是什么。

2.出示生字，学生自己练读（课件）

（1）同桌检查。指名读。听一听电脑老师是怎样评价的。（课件）

（2）读得好的当“小老师”带领大家一起读。

3.想一想，你会用什么方法记住这些生字？学生畅所欲言，相机教学“方”字旁，学生讲得好的奖励玩猜字游戏。（课件）