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我多想去看看(第一课时）
教学目标：
认识“想”、“告”、“诉”等12个生字。
自然、流利、有感情地朗读课文，并背诵第一自然段。
抓住“遥远”、“雄伟”、“壮观”等关键词语理解课文内容。??
教学重难点
重点：认识“想”、“告”、“诉”等12个生字。自然、流利、有感情地朗读课文。
难点：抓住“遥远”、“雄伟”、“壮观”等关键词语理解课文内容。
教学准备
多媒体课件、相关图片。
课时安排：第一课时。
教学过程：?
?一、导入?
同学们去过北京吗？
咱们班大多数同学都没去过，那今天老师就给大家当一次导游，带大家去看一看北京。
出示长城、天坛、鸟巢、故宫的图片，并做简单介绍。
听了老师的介绍，你想亲眼去看一看北京吗？
出示课题，带着这种心情，读一读课题。（指名读、齐读）
??二、初读课文，识记生字。
自由读课文，圈出生字，并多读几遍。