一年级下册《2 我多想去看看》优质课教案下载

《我多想去看看》教学设计

第一课时

教学目标：

1、能认识13个生字，会写“广、升”2个字，认识偏旁“足字旁”。

2、正确、流利地朗读课文，注意读好带感叹号的句子。

3、懂得热爱北京、热爱祖国。

教学过程：

一、创设情景，激情。

1、谈话：欣赏北京图片。孩子们，你们想去北京看看吗 ？

2、出示课题，请同学们带着此刻的心情读一读课题。（指读，齐读，读好题目）

过渡：有一位山村孩子，他也非常想去北京看看升旗，一为叔叔用了一首诗写出了他的心愿，你们想读一读吗？

二、朗读课文，悟情。

1、初读课文：

（1）、学生自由朗读课文，小组合作学习生字。（课件）

（2）、全班交流：提醒难读的音，难记的字。

（3）、分句读课文。

2、认读生字词，让学生介绍识字。

想 告 诉 路 安 非 常 壮 观

告诉 弯弯的小路 遥远的北京城 天安门 广场 升旗仪式。

（自由练读词语——比一比。（多种形式比。）