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单元和课题名称： 一个接一个
课时总课时：2第 1 课时教学内容：教学目标基础性目标发展性目标（方法、能力）认识“接、觉”等13个生字。 会写4个生字。
有感情地朗读课文，体会生活中的高兴和失望。
初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。
初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。
教学重点和难点认识“接、觉”等13个生字。 会写4个生字。
有感情地朗读课文，体会生活中的高兴和不高兴。
课前准备学生预习安排：教学准备：
PPT教学过程教师活动学生活动二次备课一、游戏引入，激发兴趣
1.热身小游戏：
(1)”春天古诗大pk”
2.像这样一个同学说完另一个接着说的形式就是——一个接一个。
3.板书课题
4.齐读课题，认读“接”这个生字，理解“接”在这里是继续，连续的意思。
二、检查预习，识记字词
1.多媒体课件出示生字，用多种形式认读生字。
2.学习多音字“觉”。
比较“睡觉”和“觉得”。
3.“放飞小鸟”识字游戏
三、初读课文，整体感知