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一个接一个
教学目标：
1.知识目标：正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”等十三个生字，会写田字格里的“过、各、种、样、伙、伴、这”等七个生字。
2.能力目标：有感情的朗读课文，理解课文内容。
3.情感目标：体会孩子做事积极、乐观的心态。
教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。
教学难点：体会孩子做事积极、乐观的心态。
课前准备：
1.(1)配乐课文朗读。(2)踩影子、跳房子游戏的相关介绍。(3)课件。(教师)
2.了解踩影子、跳房子游戏。(学生)
课时安排：2课时。
第一课时
课时目标：
1．能认识“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这 ”13个生字，学会“过、各、种、样、伙、伴、这”7个生字。
2．初读课文，整体感知课文内容。
教学重点：朗读课文，学习生字。
教学难点：能初步读懂课文，用自己的话说出课文的大意。
教学准备：
课件，生字卡片。
教学过程：