一年级下册《3 一个接一个》优质课教案下载

《一个接一个》

设计说明：

本课是一首儿童诗。作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天，表现了孩子乐观、向上的生活态度。这首儿童诗简明易懂，学生只需要多读几遍就能了解内容。在教学中要引导学生走入课文所描述的情境当中，尊重学生的主体地位，以读为主，理解课文内容，知道孩子遇到不顺心的事是怎么调整心态，让快乐一个接一个的，并从中感受孩子幸福的童年。

教学目标：

1.认识“接、再”等12个生字和单耳旁1个偏旁，读准多音字“觉”的字音；会写“过、各”等7个生字和横折折撇1个笔画。

2.正确、流利地朗读课文，读懂诗歌第1节。

3.感受“我”的心情变化，体会“我”的快乐，愿意和同学分享自己的经历。

教学重点：在朗读诗歌中感受“快乐”，乐于与同学分享自己的经历。

教学难点：正确、规范的书写“这、各”。

教学准备：

1.教师准备：(1)配乐课文朗读。(2)踩影子、跳房子游戏的相关视频。(3)教学辅助课件。

2.学生准备：了解踩影子、跳房子游戏。

教学过程：

一、谈话导入：

1.今天，我们一起来读一个很有趣的儿童诗，它的名字叫

《3.一个接一个》（指板书，学生齐读课题）

师：“接”字是一个生字，你们读的特别准。

2.激趣导入：去年，我们看元旦联欢会的时候，你们表演的精彩节目“一个接一个”，那这首儿童诗是说什么一个接一个呢？

二、初读课文：

1.范读：请你打开书，仔细听，努力做到眼看手指心里读。