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教 学 设 计
年级一年级课题一个接一个课时第一课时教学目标
1、认识“接”、“再”等13个生字和“卩”旁1个偏旁， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 读准多音字“觉”的字音；会写“过、这”等7个生字和“横折折撇”1个笔画。
2、正确、流利地朗读课文。
3、感受“我”的快乐， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 愿意和同学分享自己的经历。
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教学重点
在朗读诗歌中感受“快乐”， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 乐于与同学分享自己的经历。
教学难点初步感受汉字的形体美， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 体会生活中的高兴和不高兴。
教学准备多媒体，生字卡片教学环节
（时间）期望学生行为教师行为二次备课创设情境
引入新课（5分钟）
一、谈话导入。
1、小朋友们， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 你们每天活动时会玩一些什么游戏或活动？（编花篮、丢沙包、跳绳等等）
2、当你玩得正开心时， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 大人们不让你再玩儿了， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 你会怎么办呢？（学生自由回答）
今天我们就一起学习新课《一个接一个》。（板书课题， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 齐读课题）， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 看看文中的小朋友遇到类似的情况是怎么想， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 怎么做的？
导学引领
自读自悟（10分钟）
初读课文， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 学习生字。
1、自由朗读课文， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 出示要求：