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《一个接一个》
一．教学目标：
1.初读课文，读通读顺，了解课文大意。
2.正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”等十三个生字，。
3.认识一个偏旁：单耳旁“卩”
二．教学重难点
教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。
教学难点：体会孩子做事积极、乐观的心态。
第一课时
教学目标
1．初读课文，整体感知课文内容。
2. 能认识“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这 ”13个生字，
3. 学会写“过、各、这”3个生字。
4.在读中理解第一小节内容
学前准备：生词卡片、课件。
教学过程：
一、谈话引入新课。
师：同学们，今天老师带大家一起来学习一首儿童诗
1.板书课题，齐读课题。
? 2.学习生字“接”。