《4 四个太阳》集体备课教案设计

《四个太阳》教学设计

　《四个太阳》的教学设计力求贴近生活，贴近实际，以同学的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以“读”的训练为主线，让同学自主发展，主动探究，增强合作意识。

　　【教学目标】

　　1、认知“甜、暖”等16个生字.

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、感悟作者通过事太阳要表达的美好心愿，体会作者想象之美。

　　4、培养同学善于考虑、善于发明、善于表达的能力，提高同学审美情趣。

　　【教学重点】

　　朗读课文、认字。

　　【课前准备】

　　1、识字卡片。

　　2、彩笔等绘画材料。

　　【教学时间】

　　1课时。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　【导入新课】

　　1、谈话：

（1）同学们你喜欢猜谜语吗？（课件出示谜语）看谁猜得又对又快。

（2）同学们，你们喜欢太阳吗？为什么？今天咱们就来学习一篇关于太阳的课文。(板书课题)生齐读课题