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《四个太阳》
教学目标:
1、 认识“挂”“街”等12个生字及相关词语。
2、 有感情地朗读课文,背诵课文。
3、 感悟作者通过画太阳要表达的美好心愿。
教学重点:有感情地朗读课文。
教学难点:感悟作者通过画太阳要表达的美好心愿。
教学过程:
第一课时
一、歌曲导入,揭示课题
1、欣赏歌曲《种太阳》。交流:歌曲中的小朋友在干什么呢?(种太阳)小朋友把自己的愿望种在了太阳里面,还有一位小朋友他喜欢画太阳,这节课我们就一起学习18课《四个太阳》。
2、师板书课题,生书空。
过渡 :小画家为我们画了四个什么样的太阳送给谁呢?请小朋友自己读读课文。
二、初读课文,整体感知
1、生自读课文
2、检查生字、词语
(1)、认读词语
(2)、认读生字
3、整体感知,小画家画了四个太阳送给谁呢?学生贴图。
三、感悟朗读,尝试背诵。