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《语文园地二》教案
教学目标
知识与技能:通过量词学习认识生字,积累新词。
过程与方法:通过字理教学,让学生体会到汉字的魅力,
情感态度与价值观:有主动识字的愿望,继续培养爱阅读,爱积累的好习惯。
教学重点:
1.通过量词学习认识生字,积累新词。
2.知道生字加上偏旁可以组成很多其它生字,感受发现的快乐。
教学难点:
通过量词学习及课外阅读认识生字,积累新词。
教学准备:
课前引导学唱课中操儿歌,自主积累写上课外认识的字
课件
教学过程:
一、 激趣导入
1、师:同学们,它是谁?(喜洋洋)它又是谁?(美羊羊),看!它们为我们带来了礼物。
2、(课件出示图片,指名学生用数量词说出看到的物品,一辆车、一匹马...)哇,小羊们真好,给咱们带来了这么多的礼物,开心吗?咦,怎么回事(课件上“礼物”图片消失,出现大灰狼),刚刚,可恶的灰太狼把咱们的礼物全都偷走了,还抓走了美羊羊,(课件出示灰太狼说话:想要礼物和美羊羊,就要接受我灰太狼的考验!)小朋友们,你们想要拿回礼物吗?想救出美羊羊吗?敢接受灰太狼的挑战吗?现在,就让我们踏上挑战之路,共同闯关吧!
(2)、识字加油站
1、挑战开始!(师出示文中数量词及闯关要求)要求1:会读下面的数量词;要求2:根据不同的物品说出他的量词。)啊,第一关好难啊!不要紧,你们还有老师帮忙哟!我们一起来看看第一关闯关的内容吧!
2、师出示文中数量词。