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语文园地二教学设计
教学目标
1.通过各种方式识记生字,并初步了解什么是量词,积累词语。
2.进一步熟记字母表中的大小写字母,并能一一对应。
3.初步学会通过加偏旁的方法识记生字。
教学重点
通过各种方式识记生字,并初步了解什么是量词,积累词语。
教学难点
进一步熟记字母表中的大小写字母,并能一一对应。
课前准备
1.带有"一辆车、一匹马、一册书、一支铅笔、一棵树、一架飞机"这些插图的课件。(教师)
教学过程
一、识字加油站
1.认读数量词。
(1)今天,老师要和小朋友们一起去语文园地二学习,这个园地里有好多漂亮的图画,你们想看吗?(想)我们不能只看,还要能用一句话说一说图片上画的是什么,你们有信心吗?
(2)借助拼音读词语。
2.识记“册”字。
(1)出示象形字“册”的甲骨文“”,你们猜猜这是什么字?教师补充,古代文书是用线编串好的竹简,即“册”。
(2)出示竹简照片,对照“册”字,怎么记住“册”字呢?
3.识记“匹”“支”。