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《语文园地二 》
第一课时(展示台、日积月累)
教材分析
“语文园地二”从属于部编版一年级下册第二单元。语文园地二安排了了5个板块的内容。这5个板块的内容分别是“识字加油站”、“字词句运用”、“展示台”、“日积月累”、“和大人一起读”。本课时学习的是“展示台”“日积月累”这两个板块。
“展示台”列举了课本中常见的十个词语，减法、计算、算式、排列、品德、家庭、姿势、尊重、经历、预防，强调“算”、“资”、“尊”是平舌音，“式”、“势”、“重”是翘舌音，读准平翘舌音。引导学生从其他课本，其他途径识字，分享识字的快乐
“日积月累”选编的是古诗《春晓》，意在引导学生积累经典诗文。《春晓》为唐朝诗人孟浩然所作，诗人描绘了一幅春天早晨清新美好的春景图，含蓄地表达了对春天的喜爱。在古诗学习中，让学生先借助拼音，读准字音；然后根据课文插图说诗意，了解诗人的所闻、所见、所想，加深对诗歌的理解；通过多种方式的朗读，帮助学生背诵。
二、教学目标
1.展示词语，交流生活中的识字成果，激发自主识字的乐趣。
2. 正确、流利、有节奏、有韵律地朗读古诗；背诵古诗。
教学重点 ①引导学生从其他课本 ，其他途径识字。
②正确、流利、有节奏、有韵律地朗读古诗；背诵古诗。
教学难点 有节奏、有韵律地诵读古诗《春晓》，在诵读中感受诗歌的韵律和春天的美好。
教学准备
多媒体课件。(教师)
制作生字词卡片。（学生）
教学过程
一、谈话引入，激发兴趣
师：今天，老师给大家带来了一位学习小伙伴。看，多可爱！他的名字叫——状状，状状是个爱学习，善于动脑的孩子。瞧，状状给我们打招呼了。我们也给状状打个招呼吧！
二、展示台
1.状状在平时的学习生活中积累了好多词语，今天他把这些词语带到了我们的展示台上，你们都认识吗？你可以把不认识的字圈一圈，借助拼音读一读。