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教学内容
《语文园地二 展示台和日积月累》
教材分析
语文园地二安排了“识字加油站”“字词句运用”“展示台”“日积月累”以及“和大人一起读”5个板块的内容。本课时主要学习“展示台”和“日积月累”两个板块。“展示台”出示十个词语,引导学生从其他课本上识字。“日积月累”编排的是古诗《春晓》,帮助学生学习积累经典诗文。
设计理念
教材中“展示台”不仅是为了提供展示交流语文学习成果的平台,鼓励交流语文学习的收获,更在于引导学生留心周围的世界,在生活中学习语文。所以教学中让学生喜欢汉字,引导学生生活中主动识字是教学的着力点。“日积月累”安排朗读、背诵经典古诗《春晓》,既很应景,又很容易联系学生的生活。我希望通过多种形式朗读,尤其是吟诵的方式,让学生不仅积累一首诗,还能积累一点由诗词展开的想象能力,由优美语言获得的初步情感体验。
教学目标
1. 通过交流展示在其他课本认识的汉字,激发学生自主识字的兴趣。
2. 朗读、背诵古诗《春晓》。
3. 通过吟诵等多种形式诵读,感受雨后清晨的美丽春光,初步体味经典诗词的魅力。
学习重点
交流展示学生在其他课本认识的汉字,朗读、背诵古诗《春晓》。
学习难点
激发学生自主识字的兴趣;感受雨后清晨的美丽春光,初步体味经典诗词的魅力。
教学准备
多媒体课件
教学课时
一课时
教 学 流 程
一、展示台