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【展示台】
一、激趣导入（课件）
（一）今天我们接着学习《语文园地二》板书。
（二）你们喜欢听歌曲吗？今天啊，李老师给大家带来一首儿歌《字宝宝乐园》，你们想听吗？想不想听。（课件）
二．学习词语
（一）.孩子们，《字宝宝乐园》节目开始了，你们想和字宝宝交朋友吗？快来看看老师给你们带来了哪些字宝宝？（课件出示）
减法 计算 算式 排列 品德
家庭 姿势 尊重 经历 预防
（二）.多种形式认读词语。
1）谁想先来认认这些字宝宝？（指名读词，全班订正读音）
哪些字宝宝的读音需要提醒大家注意？（算式、姿势、尊重）
那小朋友们，你们赶快轻声练读几遍。
2）小老师带读谁还想读读？（你回答问题姿势标准，字正腔圆，都可以当大家的小老师了，你愿意教大家读读这些字宝宝吗？）真是当之无愧的小老师吗？还有想当小老师的吗？
3）开火车读。（无注音）
小朋友你们想开火车吗？开往字宝宝乐园的火车就要出发了，请小朋友们坐稳扶好，从谁开？
4）游戏《摘星星》
你们想不想做个小游戏？天上的星星说：‘小朋友，只要你把我读对，并用我说一句话，我们就是好朋友了。’谁想摘下这些星星，和他们交朋友呢？
（三）词语拓展
1）课外书识字
今天，老师给你们带来了几位新伙伴。(出示音乐、美术、写字等课本的图片)你们认识他们吗？他们的本领可不小，他们不仅能教给你们本领，还能教你们识字呢！你们看：出示词语，谁认识这些词语宝宝？你真是我们一年六班的识字大王。