部编版《和大人一起读：阳光》精品优质课教案设计

和大人一起读：《阳光》教学设计

教学目标

1、认读“阳光、洒遍、田野、锦缎等8个生字词，指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

2、发挥想象、感受阳光的作用，激发对大自然的热爱之情。

3、理解“阳光比金子更宝贵”这句话的含义，体会时间的宝贵。

教学重点

指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受阳光的美好。

教学难点

理解“阳光比金子更宝贵”这句话的含义，体会阳光的宝贵。

教学时间

1课时

教学准备

课件

教学过程

一、猜谜语引入课题。

1、大家喜欢猜谜语吗？下面我们就来猜一个谜语。

一个球，圆溜溜，雨天不见晴天有，白天出现，晚上不见，又红又圆，照亮地面。

谁知道谜底是什么呢？（出示图片）

2、对了，每天又红又圆的太阳从东边升起，地球上的万物便开始有了生机和活力。我们把太阳发出的光叫做阳光。今天我们一起来学习《阳光》。（板书课题,齐读课题）

二、朗读感悟，理解短文。