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《四个太阳》教案
教学目标：
正确认读13个生字，认识“舌字旁”和“页字边”，学写7个生字。掌握“横撇弯钩”的写法。
正确、流利地朗读课文。
感悟作者通过太阳要表达的心愿。
教学重点：识字、写字。
教学难点：感悟作者通过画太阳要表达的心愿。
课时：2课时
一、猜谜激趣，导入新课
1．猜字谜：有位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。
2.板书课题“四个太阳”学生齐读。
3.引导质疑：读了课题，你有什么疑问吗？
二、初读课文
1.用自己喜欢的方式读课文，给自然段标上序号，读准字音，读通句子。
2.复习生字、偏旁。
3.文中的小画家画了几个太阳？分别给四季画了哪四个不同颜色的太阳。用“＿”在文中划出来。
三、品读课文
1.同桌之间互相读一读你最喜欢的哪个季节的太阳。
2.抽学生说出你所喜欢的太阳，并说明原因。
3.引导：太阳送给哪个季节？