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《树和喜鹊》教案
教学目标：1、会写本课要求书写的6个生字，学习偏旁“子字旁”和“倒八”。
2、会正确认读本课要求认读的12个生字。
3、能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。
4、联系实际生活理解“孤单”的意思，理解“也”的用法并会用“……也……”说话。
教学重点：会正确、规范书写本课生字，认读本课生字词，初步了解课文内容。
教学难点：理解“孤单”。
教学时间：1课时
教学过程：
教学过程：
一、歌曲导入，谈话揭题。
1、师生合唱歌曲《找朋友》。
2、谈话：
在上课之前，老师想请大家猜谜语？你猜到了吗？
（学生自由发言）
3、介绍喜鹊。
4、读课题，猜一猜：
你猜树和喜鹊之间发生了什么事？（学生自由发言）
4、揭题：今天我们就来学习一篇课文《树和喜鹊》，看看它们之间到底发生了什么事？
二、初读课文，自学生字。